Centre d’études et de travail, voilà la dénomination exacte d’un collège Montessori ! Il réunit élèves et enseignants dans une même communauté. Les adolescents évoluent ensemble, tous âges et niveaux mélangés. Une richesse pour les moins expérimentés, qui se verront guidés par d’autres élèves plus expérimentés : des guides qui emploient le même langage qu’eux ! Une richesse également pour les plus expérimentés qui renforceront leurs propres connaissances en les sollicitant différemment, apprendront à expliquer, et gagneront confiance en eux ! En savoir plus sur le Centre d’études et de travail…
Un collège Montessori accueille habituellement des adolescents entre 12 et 16 ans. Terre d’envol a fait le choix d’élargir l’accueil à 11 ans, âge pour lequel il est plus difficile de trouver un établissement Montessori.
Les adolescents sont encadrés par un minimum de 3 adultes en présence continue dans la journée, et 2 adultes pour les soirées et les nuits. Faire connaissance avec l’équipe de Terre d’envol…
L’internat
La semaine du collège se déroule du lundi matin au mercredi midi, puis du jeudi matin au vendredi 16h. L’internat est une composante fondamentale de la pédagogie de Terre d’envol. Les adolescents sont accueillis dans une ambiance familiale, par une équipe au nombre très restreint et qu’ils connaissent bien. Ils doivent participer à la vie matérielle de l’internat. Ils sont incités à prendre possession des lieux, en y apportant les améliorations nécessaires à leur confort et à leurs activités.
L’internat est obligatoire, mais les plus jeunes peuvent commencer en externat, pour se familiariser avec le lieu et les équipes. Ils ne mettent habituellement que quelques jours à réclamer d’eux-même à intégrer l’internat ! Pour mieux comprendre le rôle de l’internat dans un collège Montessori…
Les étudiants de Terre d’envol
L’équipe Terre d’envol est très fière de ses étudiants ! Au fil des mois, la communauté des adolescents se transforme, évolue avec eux. Chacun prend ses marques en découvrant ses points forts, ses compétences… Une éclosion passionnante et émouvante à observer ! Soudé et stabilisé, le groupe de notre collège Montessori s’est mis sérieusement au travail ! Les intervenants constatent aussi avec plaisir que la bienveillance installée dès le départ est toujours là. Le blog des étudiants de Terre d’envol…
Le planning du collège Montessori
Une journée type
- 7h30 – Réveil de l’équipe cuisine
- 8h – Déjeuner
- 8h30 – Préparation des élèves et rangement des chambres de l’internat
- 9h – Rassemblement dans la yourte, présentation du déroulement de la journée, questions / réponses
- 9h15-12h15 – Temps d’étude, sauf le groupe cuisine et le groupe travaux pratiques
- 12h30–13h45 – Repas
- 14h-16h45 – Temps d’étude
- 17h-19h – Sports, arts…
- 19h15 – Repas
- Soirée – Documentaire + débat, séminaire…
- 22h15 – Extinction des feux
Le vendredi
- Community meeting : prise des décisions pour et par la communauté. Les managers-responsables (communication, comptabilité, bibliothèque, production, maison…) font leurs rapports. Structuration du budget des étudiants, choix des investissements.
- Préparation des plannings & objectifs personnels de la semaine suivante, auto-évaluations individuelles.
- Rangement, nettoyage.
- Approfondissement de la langue anglaise en petit groupe.
- Terre d’envol est au marché de Saint-Hippolyte-du-Fort le matin : vente, mise en valeur des produits, échanges avec les clients et les autres vendeurs. Les étudiants se chargent aussi de la production des marchandises (bijoux, jus de raisin, cartes à semer…). L’indépendance financière des ados ainsi que la mise en conditions réelles, le commerce, la communication, les échanges sont des thématiques très importantes dans la méthode Montessori. Les projets pratiques débouchent sur l’augmentation de la confiance en soi et sur l’acquisition de compétences transversales.
Rencontres avec les parents d’élèves
Les entretiens individuels
Parents, enfant et éducateur référent se réunissent deux fois par an. Qu’a fait l’enfant à Terre d’envol durant le semestre ? Comment cela s’est-il déroulé ? Qu’a-t-il appris ? Quel est son ressenti et son appréciation sur cette période ? Un dialogue fructueux entre les 3 parties intervenantes, toujours dans la bienveillance !
Réunions bimestrielles
L’objectif est de partager – entre la communauté des parents et l’équipe pédagogique – les composantes essentielles de la pédagogie Montessori et d’expliquer la vie au collège. Ainsi, les parents peuvent comprendre le travail qui est fait sur place, et soutenir au mieux les adolescents à la maison. Le rôle des parents d’adolescents dans la pédagogie Montessori…
Questions pratiques sur Terre d’envol
La navette
Une navette payante est organisée pour les étudiants. Fréquence : lundi matin, mercredi midi, jeudi matin et vendredi après-midi. Trajet : Montpellier – Montoulieu, le parcours s’adapte chaque année, dans la mesure du possible, aux lieux d’habitation des familles.
Les conditions sanitaires
Terre d’envol applique les règles de l’Éducation Nationale, comme n’importe quel établissement scolaire. Elles sont déterminées par le gouvernement qui les met à jour si nécessaire. Le protocole en vigueur pour l’année 2021-2022…